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Lernzielvereinbarung / Lernbericht

Das Sonderpädagogik-Konzept ist seit dem Schuljahr 2015/16 in Vollzug. Es beschreibt mitunter die Förder- und Therapieplanung. Dazu wurden vom Bildungsdepartement verschiedene Handreichungen und Vorlagen von Berichten erstellt. Der BSGL hat sowohl den Lernbericht, als auch die Lernzielvereinbarung sprachentwicklungsspezifisch angepasst, wobei die Vorlage des BLD als Grundlage diente. Die Handreichungen dienen gemäss BLD dazu, die Verbindlichkeit bei der Förderplanung zu erhöhen und damit in diesem Bereich die Umsetzung des Sonderpädagogik-Konzepts zu gewährleisten. 

Die Handreichungen und allgemeine Informationen zur Förder-/Therapieplanung von Seiten des Bildungsdepartements finden Sie hier. Die angepassten Formulare finden Sie oben verlinkt. 

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